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Offerta formativa del CPIA 6 Interprovinciale Rieti Roma :

    • Percorsi di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana per i cittadini stranieri finalizzati al conseguimento di un titolo attestante il raggiungimento di un livello di conoscenza della lingua italiana non inferiore ad A2 del Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue. Il certificato di conoscenza della lingua italiana di livello A2 è utile al rilascio del permesso CE per soggiornanti di lungo periodo (DM 4/06/2010 art.2 c.1). Orario complessivo: 200 ore di cui 20 ore da destinare ad attività di accoglienza ed orientamento.
    • Percorsi di alfabetizzazione per il conseguimento del livello A1 del QCER e  corsi di livello più basso (pre A1) , per gli utenti analfabeti o poco alfabetizzati

Corsi di preparazione per sostenere l’esame  finalizzato alla certificazione del livello B1 Il CPIA 6 ha una convenzione con l'Università per Stranieri di Perugia . I corsisti che frequentano un percorso di alfabettizzazione  A2 con competenze avanzate  al termine del percorso personalizzato per il conseguimento del B1 possono sostenere l’esame presso l’Università di Perugia per  ottenere la certificazione al termine dei percorsi

    • Percorsi di primo livello – primo periodo didattico Finalizzati al conseguimento del titolo conclusivo del primo ciclo di istruzione ( ex terza media); Orario complessivo: 400 ore implementabili fino ad un massimo di ulteriori 200 ore, in assenza di certificazione conclusiva della scuola primaria e/o di difficoltà linguistiche
    • Percorsi di primo livello – secondo periodo didattico. Finalizzati alla certificazione attestante l’acquisizione delle competenze di base connesse all’obbligo di istruzione e relative alle attività comuni a tutti gli indirizzi degli istituti tecnici e professionali di cui al decreto del Ministro della pubblica istruzione 22 agosto 2007, n. 139. Orario complessivo: 825 ore.

I percorsi sopra descritti si attuano anche nella sezione carceraria della Casa Circondariale di Rieti  ove sono previsti anche percorsi monografici  concordati con l’amministrazione penitenziaria.

Il CPIA 6 propone nell’offerta formativa dei corsi la fruizione a distanza (FAD).) in misura di norma non superiore al 20% del monte ore complessivo. I suoi obbiettivi sono: - Diminuire il tasso di dispersione, in funzione non solo sostitutiva (per diminuire il numero di ore in presenza), ma anche integrativa; - Favorire la personalizzazione dei percorsi; - Ottimizzare le condizioni spazio- temporali dei corsisti; - Sviluppare la “competenza digitale”

Il CPIA è anche interessato a promuovere accordi con Università e Enti Locali per sviluppare attività a distanze in modalità AGORA’ (ambiente interattivo per la gestione dell’Offerta formativa rivolta agli adulti), così come anche richiamato dal DI del 12 marzo 2015

Possono iscriversi ai corsi  giovani  che hanno compiuto i 16 anni e adulti sia italiani che stranieri

Vai al   link 

Attività di ampliamento dell’offerta formativa  destinata a giovani che hanno compiuto i 16 anni e ad adulti sia italiani che stranieri

    • Attività previste dagli accordi-quadro tra MIUR e Ministero dell’Interno Il CPIA di Rieti-Roma è sede di:
  • test di conoscenza della lingua italiana di cui al D.M. 4/6/2010 rivolto agli stranieri che richiedono il permesso di soggiorno per soggiornanti di lungo periodo.
  • sessione di formazione civica e di informazione di cui al D.P.R. n. 179 del 14/9/2011 Le Sessioni si svolgono con l’ausilio delle TIC e dei nostri laboratori nonché delle LIM, per ridurre il più possibile le difficoltà di comprensione e favorire un apprendimento veloce ed efficace.
    • Alfabetizzazione funzionale Corsi modulari per il recupero e l’approfondimento delle competenze funzionali e la cittadinanza attiva, nell’ottica dell’Apprendimento Permanente: (come  inglese e l’informatica) secondo la disponibilità di organico I corsi modulari sono organizzati per la lingua inglese .
    • Fami  .Il CPIA partecipa alla gestione del progetto finanziato con il Fondo Asilo, Migrazione e Integrazione 2014-2020 –- Piani regionali PRILS.per la formazione civico linguistica dei cittadini di Paesi terzi. Tale progetto è coerente con il ruolo del CPIA:a far conseguire più elevati livelli di istruzione alla popolazione adulta, anche immigrata con particolare riferimento alla conoscenza della lingua italiana e alle competenze civiche .

 

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